Educación Primaria de 6 a 12 años

Educación Primaria de 6 a 12 años

¿Por qué esta etapa es tan importante?

En Primaria se consolida el paso a la mente razonada: los niños empiezan a relacionar, justificar y comprender lo aprendido. Nuestro Sistema Abierto ofrece una transición gradual y respetuosa, atendiendo los distintos ritmos, intereses y formas de aprender en un clima de seguridad, respeto y trabajo en equipo.
Nuestra seña de identidad: neurociencia + constructivismo aplicados a metodologías activas para sostener el aprendizaje y prevenir futuras dificultades.

¿Cómo aprende el cerebro?

Aplicamos métodos basados en evidencias científicas y pedagógicas:

Plasticidad cerebral: el cerebro cambia según lo que practicamos; por eso proponemos experiencias significativas y repetidas.

De lo concreto a lo abstracto: materiales específicos (matemáticas, lengua, geometría, música…) que permiten comprender con las manos antes que con los símbolos.

Autonomía y elección guiada: el alumnado elige su trabajo dentro de una propuesta motivada, favoreciendo la concentración y la responsabilidad.

Mezcla de edades (mín. tres cursos): reduce competitividad y potencia la cooperación y la ayuda entre iguales.

Tiempo sin interrupciones: evitamos límites rígidos para alcanzar altos niveles de foco.

Docente guía y observador: presenta materiales, acompaña y observa, interviniendo lo justo para que emerja la voluntad natural de trabajo.

Aprenderán en diferentes espacios y ambientes

Transformamos el aula en rincones sensoriales, estimulantes y creativos donde el cuerpo es puerta de entrada del aprendizaje:

Manipulación e investigación con objetos y materiales reales.

Laboratorios de pensamiento: resolución de problemas, debate y sentido crítico.

Lengua y comunicación: lectura, escritura y expresión oral en contextos significativos.

Lógico‑matemático y geometría con material Montessori.

Arte y música para crear y simbolizar.

Ciencias y naturaleza: observación y experimentación.

Trabajo cooperativo y proyectos inter‑áreas.

Beneficios del modelo aplicado

Autonomía, autorregulación y hábitos de estudio.

Seguridad emocional y convivencia basada en el respeto.

Habilidades sociales y trabajo en equipo.

Pensamiento crítico y razonamiento lógico.

Aprendizaje personalizado que detecta y potencia talentos ocultos.

Preparación sólida para la ESO, formando personas responsables, seguras y equilibradas.